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论文 / 英语论文
浅谈小学英语高段教学与中学英语的顺利衔接 15-12-24
创新的火花在这里迸发 15-12-24
英语学困生兴趣缺乏的心理浅析及培养其兴趣的尝试的案例分析 15-12-24
浅探小学生说英语能力的培养 15-12-24
英语示例演练教学模式初探 15-12-24
试论课堂教学中如何构建师生民主和谐关系 15-12-24
如何让任务型小组活动在英语教学中更具有可操作性 15-12-24
借力互动评改,注重探究生成,促进作文的再生与共生 15-12-24
浅谈初中英语课堂有效教学策略的研究 15-12-24
浅谈如何在英语教学中体现学生的主体作用 15-12-24
对一节语法复习课的分析与思考 15-12-24
探析英语课优质的根源 15-12-24
英语高效课堂建设之我见 15-12-24
浅谈小学英语课堂中的教态 15-12-24
如何提高小学英语课堂教学有效性 15-12-24
授低年级学生英语认读以“渔” 15-12-24
小学英语课堂低效现象分析与有效性探求 15-12-24
小学英语教学要与童心世界和谐融合 15-12-24
多方式引导小学生编织英语单词记忆网 15-12-24
感受生活化英语,享受英语学习的乐趣 15-12-24
英语课堂教学要满足学生的心理期待 15-12-24
走进生活学英语 15-12-24
初中英语阅读中的猜词技巧 15-12-24
浅谈小学《新标准》英语教学中的情景创设 15-12-24
寓人文教育于英语教学中 15-12-24
浅谈低年级的语音教学 15-12-24
一年级如何进行英语口语检测 15-12-24
浅谈激发和培养小学高年级学生英语学习兴趣 15-12-24
浅谈小学高年级英语出现两极分化的成因及其对策 15-12-24
谈学生的主体作用在英语教学中的发挥 15-12-24
化难为易,搭设学习英语的平台 15-12-24
创新--英语教学的灵魂 15-12-24
让背诵成为英语学习的习惯 15-12-24
游戏在小学英语教学中的应用总结 15-12-24
培养小学生英语的创新思维 15-12-24
小学英语课堂教学优化略谈 15-12-24
对于学困生转化的几点认识 15-12-24
讲练结合更好的学习英语 15-12-24
小学英语优质教学模式探索 15-12-24
让学生快乐自信地学习英语 15-12-24
低年级英语教学应勤读精讲 15-12-24
创设英语情景,营造学习环境 15-12-24
如何在课堂教学中正确运用讲练结合方式 15-12-24
如何进行小学英语高年级的语篇教学 15-12-24
对当今中学英语教学如何充分利用网络进行教学的问题思考 15-12-24
英语书写兴趣的培养 15-12-24
如何才能写出通顺的英语作文 15-12-24
英语写作中英汉表达的差异 15-12-24
用英语书写数字时的规则 15-12-24
谈中学生英语阅读能力的培养 15-12-24
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